Grilla de evaluación plataforma libre Moodle

"Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Dinámico de Aprendizaje Modular Orientado a Objetos). En febrero de 2008, la base de usuarios registrados incluía más de 35.000 sitios en 197 países de todo el mundo. Está traducida a más de 76 idiomas. Va camino de convertirse en un estándar de plataforma educativa virtual. Se considera un sistema de gestión de cursos de libre distribución (CMS) que ayuda a los educadores tanto a crear comunidades de aprendizaje en línea, como a utilizarlo como complemento al aprendizaje tradicional. Creado por Martin Dougiamas, en 2002, basándose en las ideas del constructivismo y en el aprendizaje colaborativo. El profesor, desde este punto de vista, debe crear un ambiente centrado en el estudiante que le ayude a construir ese conocimiento en base a sus habilidades y conocimientos en lugar de simplemente trasmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer"(LEM).

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la Plataforma:   Moodle    Versión:   3.2 Autor/es:  Martin Dougiamas y equipo desarrollador de Moodle Dirección URL: https://moodle.org/ Licencia: GNU GPL Idiomas disponibles:  Mas de 76__ Compatibilidad con estándares: SI __X___ NO _____            (Si la tiene, especifique con cuál) Soporta estándares abiertos , open source, Learning Tool Interoperability (LTI) v1.0, v1.1 y v2.0, SCORM o AICC, Open Badges. (Moodle, 2016) Apoyo técnico: SI __X______  NO ______ Requisitos de hardware requeridos: Espacio de disco: 200 MB para el código de Moodle, más lo que se necesite para almacenar sus materiales. 5GB es probablemente el mínimo para correr un sitio de producción. Procesador: 1GHz (mínimo), se recomienda 2GHZ doble núcleo o más. Memoria: 512 (mínimo), 1GB o más es fuertemente recomendado. Todos los requisitos anteriores variarán dependiendo de las combinaciones del hardware y software específicos, además del tipo de uso y la carga; los sitios muy concurridos probablemente requerirán recursos adicionales.  Requisitos de software requeridos: (Moodle, 2016) ·         Requisitos del servidor: PHP 7.x . ·         Requisitos de la base de datos : BasedeDatos Versión mínima Recomendada PostgreSQL 9.1 La más reciente MySQL 5.5.31 La más reciente MariaDB 5.5.31 La más reciente Microsoft SQL Server 2008 La más reciente Oracle Database 10.2 La más reciente ·         Requisitos del cliente: Soporte para navegador                PC de escritorio: ·         Chrome ·         Firefox ·         Safari ·         Edge ·         Internet Explorer                 Mobile: ·         MobileSafari ·         Google Chrome Documentación disponible: SI__X____        NO ______ Costos de mantenimiento:  __X__Bajo    ______ Medio  _____ Alto Facilidad de uso: _____ Malo   _____ Regular _____ Bueno _____Muy Bueno  _X_Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios:      Docente  _X__    Estudiante  __X___   Invitado  _X_____   Otros  _____ ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI  __X___    NO _____ Otras características adicionales:         Posibilidad de realizar Copias de Seguridad. _X__         Modificación de la Apariencia.  __X__         Dar de baja a usuarios.  __X__         Modificar datos sobre cursos y usuarios.    __X__

3) Herramientas de Comunicación:

a)Elementos de comunicación asíncrona         Correo electrónico  __X____       Foros de discusión __X___     Otros _______ b)Elementos de comunicación síncrona         Videoconferencia  __X___      Pizarra electrónica   ______      Chat  __X__    Otros ______

4) Herramientas para el Profesor

• Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser:         Por módulos   __X_____   Por capítulos  ___X____   Por temas __X___  Otros  _____ b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?  SI  __X___   NO  _____ c) ¿Cómo se visualiza el curso?     HTML __X____   Archivo  ______ d)La permanencia de los cursos puede ser:       Temporal  _X   Permanente  _X_ e)El acceso a los cursos pueden ser:     Público *  _X_   Protegido ** _X_    Privado***   _X_  Otros ___ *(No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f) ¿Existe una plantilla para crear cursos?       SI  _X__  NO  ______ g) ¿Qué recursos pueden utilizarse? __________         Imagen  _X___   Sonido __X___  Video  __X___  Cartelera __X____   Glosario __X___ • Seguimiento y evaluación del aprendizaje:  a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso       SI  _X__    NO  ­­­­____ b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno       SI _X__      NO  ____ c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:          Preguntas de V/F.   _X__         De respuesta múltiple.  _X__         De respuesta libre.  __X__         De relación.  __X____         Otros.  ______ d) ¿Las actividades son individuales?        SI  _X___ NO ______ e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?      SI  _X___     NO _____ f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?   SI __X   NO ___

5) Herramientas para el Alumno:

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo       SI  _X____  NO ____ b) Interactuar con sus compañeros online       SI  _X___  NO ___ c) Autoevaluación       SI _X__  NO ____ d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor       SI  _X___  NO ____ e) Anotaciones personales       SI _X___  NO ___ f) Actividades individuales       SI  __X__   NO ____ g) Portfolio: (Registro de situación académica)?       SI __X___  NO ____ h) Descarga de archivo       SI _X___ NO  _____ i) Carga de archivo       SI  __X__     NO  _____

Referencias

Moodle. (25 de mayo de 2016). Documentación. Recuperado el 25 de abril de 2017, de https://docs.moodle.org/all/es/Est%C3%A1ndares

Moodle. (3 de diciembre de 2016). Moodle. Recuperado el 20 de abril de 2017, de https://docs.moodle.org/all/es/Notas_de_Moodle_3.0#Requisitos_del_servidor